7月5日实践队抵达企水镇中心小学，晚上队长就第二天的迎接工作展开详细安排，安排了部分成员在校门口迎接学生带领他们到指定教室，部分成员在教室引导学生签到就坐并维持教室秩序，大家明确自己的职责，时刻准备着工作的展开。此外，队长还着重强调了安全问题，比如教学安全、住宿安全和出行安全，提醒各成员要时刻保持手机通信顺畅，让实践队成员更加明白安全的重要性。同时，各队员做好自己负责授课科目的备课工作，完善课程内容，对明天乃至后面的教学开展充满信心。
7月6日早上乘风企航三下乡实践队正式在企水镇中心小学展开授课，实践队早早到了教室，摆放桌椅，打扫清洁，按照昨天队长的工作安排，各就各位，准备迎接学生的到来。随着家长和学生陆陆续续的到校，家长对孩子的叮嘱声、学生的嬉闹声充斥着整个教室，学生脸上满是欣喜与期待，实践队成员积极跟学生互动，教室氛围其乐融融。学校主任和实践队安排的班主任先后就课堂纪律、课间休息安全等方面对学生做出了要求，各成员依次上台向同学们介绍自己与所教科目，简单的见面拉开了教学的序幕。早上的趣味英语课堂由特邀的英语专业生邓委亭授课，她带领同学们学习英语歌曲《Something just like this》，同学们兴致勃勃，紧跟老师的教学，能够较为完整的唱出来歌曲。
下午由我们实践队副队黄文豪教授太极素养课，不熟悉太极的同学们跃跃欲试，认真的跟着老师学习动作，课后较多同学向老师表达对太极的兴趣。今天的教学工作很是顺利，同学们都积极配合老师教学，晚上我们总结了今天的教学工作，队长指出了一些工作上的优点和不足，我们将会保持优点，完善不足，越做越好。
7月7日乘风“企”航三下乡实践队迎来了第二天的教学，这天的教学任务较之重些，因为我们除了要在三年级开展教学，还要迎接五年级学生的到来，实践队成员提前到了教室打扫清洁，做好迎接准备。早上，三年级朗朗的读书声响彻校园，引来了学校领导的夸赞，防溺水知识安全教育课跟急救知识课氛围浓厚，同学们都积极与老师互动。五年级班主任梁城殷先是就课堂纪律、教室卫生清洁等方面对学生做出了要求，接着各成员一如昨日依次上台向同学们介绍自己与所教科目，与学生的相处融洽。
下午三年级同学们继续学习英语歌曲《Something just like this》，同学们的学习效果显著，得到老师的表扬。五年级由实践队成员丁泳丹带领同学们开展素质教学拓展课，心理信任小游戏、一二三木头人、老鹰捉小鸡、萝卜蹲等小游戏深受同学们的喜欢，每个小游戏都有分成若干小组，由部分实践队成员分别带同学们玩耍，实践队成员在确保同学们安全的前提下，与同学们相处愉快。今天的教学工作繁重，但我们也收获颇多，在后面的教学中，我们将继续努力做好。
7月8日同学们迎来了新课程——手势舞。简文诗老师带领同学们学习了两首手势舞，老师将每个动作和内容都讲的非常详细，等到实操环节同学们跟随着视频和老师一起舞动起来，整个课堂都充满着歌声和欢乐。为了提升同学们的身体素质，同时让同学们学习“精诚团结，奋力拼搏”的团结精神，实践队也在三年级开展了素质拓展课。在活动期间大家非常积极，气氛活跃，老师也一同参与进同学们的活动中，同学生们的共同活动也给老师带来了不一样的体会和感受。为了提高孩子们的动手实践和手工操作能力，简单熟悉一些手工的材料、工具、流程，积累经验、感觉，培养心灵手巧的能力，乘风企航实践队也设置了手工课程，在周雨祺老师和李思莹老师的带领下，让同学们在短时间内掌握一些行之有效的技术，得到成功的喜悦，建立自信，养成耐心、细致、坚韧和开拓的内在品质。
生长在盛世，长在春风里，抬头仰望飘扬的五星红旗，又是否会感叹这盛世繁华的来之不易。为了让同学们更加坚定爱国之心，了解当今社会的形式，乘风企航实践队设置了红色电影观看课，下午两个年级同时观看电影——《中国医生》，并在看完电影后让同学们写下自己的观后感，更能树立同学们的爱国信念。
7月9日乘风“企”航三下乡实践队迎来了第四天的教学，五年级也迎来了手势舞课堂初体验，老师简文诗先是播放教学视频耐心激发同学们的学习兴趣，接着引领同学们跟着一起学习，最后全班同学都站起来合跳。小简老师的教学耐心且有趣，愉悦动人的歌曲、简单欢快的手势，也让学生们更加热爱和投入课堂。常言道：“信其师，亲其道。”小简老师的亲和力感染学生，也引发了其他科任老师的学习兴趣，课堂上，部分实践队成员站在教室后面跟着学习，惹来学生们的欢笑，老师们也积极与同学们交流学习，教室的学习氛围一度其乐融融。“用心耕耘，静等花开。”
下午，三年级的同学开展了小品课，为了让同学们更容易了解小品，老师黄嘉丽带领同学们欣赏宋小宝演绎的作品《咖妃》。通过沉浸式观看，同学们直观感受到了什么是“情理之外又意料之外”的结局，小品中巧妙的情节设计和细节的处理让同学们震撼。我们希望成为他们的眼睛，带给他们不一样的奇遇；我们想给他们智慧，带给他们涵养，带给他们梦想，带给他们前进！
7月10日乘风“企”航三下乡实践队迎来了第五天的教学，岁月如歌，从红色记忆中传承“心念如铁”、百年传承和初心不变。今天，由陈焕燃老师带领五年级同学走进红色诗歌世界，带领大家聆听红色故事和欣赏朗诵红色风采。通过公开朗诵的方式，带领同学们生动领略那激昂的革命历史，学习那英勇无畏的奉献精神。激励同学们不畏艰难，勇敢前行，正所谓“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。”“凡音之起，由人心生也；声音之道，与政通矣。”回顾中国共产党的百年历史，有着许多老一辈革命家的无私奉献，今天由廖敏珊老师带领三年级同学以饱满的热情用歌声来感恩、致敬这些前辈，少年们用歌声来歌唱祖国，祝福祖国。歌词中：我和我的祖国，一刻也不能分割；因此，作为新时代青年，我们理应不忘初心、牢记使命，在奋斗的人生旅途中永唱出心中的红歌。弘扬太极文化，传承国粹惊魂！
下午，黄文豪和梁城殷老师带领同学们学习和领悟太极拳的精髓和奥妙。学生们斗志昂扬、精神饱满，伴随悠扬的音乐，展示行云流水的动作，刚柔并济的招式，为大家展示了太极拳的魅力。这也是我们想做的：大力推进中华优秀传统文化的可持续传承与发展。
7月11日乘风“企”航三下乡实践队迎来了第六天的教学，为了更好培养同学们的爱国根脉，三年级也开展了红色经典朗诵课，少年智则国智，少年富则国富，通过这门课程的教学也让同学们认识到身为少年的他们前途似海，来日方长。旨在更好的继承和发展中华优秀文化，五年级同步开展了太极修养课，手一抬一放一左一右，学生们紧跟小黄老师的教学，教学进度较快。太极的学习可以让我们与自然和谐相处，培养人们的涵养，做到无欲无争，有利于学生身心健康发展。实践队将会秉持初心，继续带领学生们遨游在知识的海洋，与他们一同探寻未知的领域，助其成长！
科学小实验，探究大世界。下午，小梁老师带领三年级同学走进了科学实验小课堂，通过神奇的油加水、乒乓球的神奇魅力等一系列趣味科学小实验，并让同学们自己动手实操，切实感受到科学的魅力，激发了学生们对科学的兴趣。美术课小吴老师也在五年级课堂上教同学们简单的绘画，同学们对绘画表现出极大的兴趣，积极的跟老师交流并主动展示自己的作品。
7月12日乘风“企”航三下乡实践队迎来了第七天的教学，为了根植同学们的环保意识，实践队开展了环保教育课程，老师蔡嘉燚结合有趣的教学小视频，简单明了的讲解，让同学们清楚地认识到环境保护的重要性。近年来，环保问题凸显，各地级政府先后做出环境保护的举措，对于学生们的环保教育也愈发得到重视。我们学会保护环境，才能更好地自然和谐相处，通过这门课程，学生们很明显的对环境保护有了新的认识，也提出了应当去和更好的对环境进行保护。
下午，三年级和五年级班主任曾相继召开了安全教育主题班会，就各种安全问题介绍了预防措施，增强学生的安全意识。与此同时，实践队也开展了安全教育课程，让同学们熟悉生活中有哪些存在的安全隐患问题，分别针对校园安全、课后安全等等其他安全做详细的介绍和预防措施，引起同学们的重视。同学们通过对急救知识的学习，亲手实践掌握急救知识，希望教学能够让每一位孩子都能快快乐乐出门，平平安安回家。
7月13日乘风“企”航三下乡实践队迎来了第八天的教学，为了检验同学们在此次活动中的学习成果，在支教活动即将结束之余，乘风“企”航实践队也对第九天的文艺汇演进行了排练。在排练的过程中，每位老师负责的节目都井井有条地排练着，不管是太极节目还是朗诵节目，亦或者是歌曲合唱以及舞蹈表演，同学们和老师都在为演出的顺利进行而努力。学生们认真听从老师的训练安排，排练的声音响彻整个校园。
在下午，乘风“企”航三下乡实践队对排练成果进行一个总结，将同学们召集起来进行彩排。在彩排的过程中虽然遇到了一些困难，但老师都能带领同学们顺利解决。在整个的彩排过程中实践队发现了整体的优点和不足，通过对一些细节的改正，让整个节目变得更加流畅和完美。不管是蔡嘉燚老师领导的走秀节目，还是黄文豪老师领导的太极节目，还有一些合唱和舞蹈节目，在经过一些纠正都能很好地呈现出来，使得老师和同学们对文艺汇演有了更大的信心。
7月14日乘风“企”航三下乡实践队支教活动迎来了第九天，教学文娱汇演如期而至，相约今日，我们充满激情和梦想。此时，我们用舞姿点缀，用歌声点燃梦想。实践队诚挚邀请了企水镇中心小学邓校长和王静主任出席本次汇演，在主持人激情的开场白后，邓校长和王静主任先后讲话致辞，表达对同学们善于学习、追求卓越的肯定，对学生家长的支持和信任表示感谢，预祝我们的汇演活动能圆满结束。接下来，汇演进入了第四项议程：活动表演，并且邀请我们嘉宾为表演节目进行评分，最后设有表彰环节。小小少年们，自在巧如风；小小少年们，眼底有星河。太极展示让人心感舒适，《少年中国说》红色歌曲合唱、《祖国啊，我亲爱的祖国》红色经典朗诵让人心潮澎湃，热情轻快的舞蹈串烧、走秀表演、手势舞表演让人赏心悦目，同学们在舞台上闪闪发光，展现自己的风采，是少年最美的样子。同学们所有的表演顺利完成，相信在座各位家长和老师都为自己的孩子感到骄傲，看到同学们在舞台上闪闪发光，我相信这是幸福的，满足的，有成就感的。万水千山，终须一别，祝愿我们的孩子们，在未来的日子里能平安喜乐、学业进步；大家万事顺意、身体健康；学校，越办越好，再创辉煌！
7月15日乘风“企”航三下乡实践队进行了调研活动，早上，我们走进学生家庭，了解学生家长现阶段对于孩子培养兴趣爱好保持一个怎样的看法，觉得掌握一门兴趣爱好对孩子长大后是否有实质性的作用等情况。家长就实践队成员的采访问题表达出自己的看法，家长们基本上都会支持孩子的兴趣爱好培养，但是会更重视学习情况，在确保学习成绩不受影响的前提下，可以发展兴趣爱好。在与家长的交流中，我们深深感受到家长对孩子的关心和重视。
下午，实践队除了对学生、家长进行调研走访，还有采访了企水镇中心小学的老师及领导，了解学校对学生的兴趣爱好会提供什么样的支持，如何引导孩子们兴趣爱好在未来的发展，是否会根据学生的兴趣爱好进行个性化教学等方面情况。学校在教学中，有课后辅导的课程安排，有开设音乐、美术等专业课程，在一定程度上，为学生们提供了兴趣爱好培养的平台，有利于学生的全面发展。学生对学校在兴趣爱好这方面的培养反馈也良好，经过不断地尝试和实践锻炼，同学们也能够找到适合自己的发展方向。
晚上，实践队调研组着手整理了调查数据以及采访内容，分析问题并讨论相对应的解决建议和意见，团队共同商讨调研报告内容，开始制作调研报告。乘风企航实践队一直用理念指导行动，用行动完善认知。只有眼睛往下看，脚步往下迈，走进基层的“后院”与“角落”，用真心实意换得真实情况，才能做到坚持真理、修正错误，有一是一，有二是二，做到不唯书、不唯上，只唯实。
本次调研的主题是关于农村孩子对于兴趣爱好培养的调研，调研的目的是为了了解当地小学生兴趣爱好，以及当地的兴趣爱好培养的程度，同时激励学生培养正确的兴趣爱好，促进学生的全面发展。团队通过走访调研、问卷调研等方法，了解当地学校教育资源的分配情况对学生兴趣爱好课程的渗透及学生的家庭，在调研进行的过程中，每天以记录的形式，实时记录在其过程中所遇到的情况并将个性良好或有偏差的学生及时向支教组反映，为更好的开展教学工作做/好准备。团队利用好自身的资源，对农村孩子对于兴趣爱好培养进行调研，通过调研促进当地孩子的兴趣爱好培养，助力孩子的全面发展，同时加强当地的兴趣爱好培养发展，促进当地兴趣爱好培养教育，有利于当地的教育资源发展。
乘风企航三下乡实践队根据现实情况贴心关爱城镇学生，尽显教育真情，将红色文化教育课、特色爱好培养、安全教育知识等趣味课堂，以红色文化为主题，以第二课堂丰富学生的兴趣爱好为导向，引导学生愿学、爱学、乐学，拓宽学生的视野，为培育担当民族复兴大任的时代新人蓄力。除了课堂教学，实践队还依据学生们的兴趣进行表演训练，相约在最后一日，孩子们用舞姿感谢，用声音祝福。同学们都极其认真对待本次汇演，听从老师的指挥，各个表演节目有条不紊地进行，同学们表现得自信大方，出彩地完成了自己的表演，赢得了大家的掌声。
（图文来源/广州华商学院“乘风‘企’航”队）
