“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师作为下一代孩子的培育者，在孩子们的成长中有着重要的引导作用，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，下一代的发展离不开教师，教师指引了人们前进的发展方向。
教师的重要性决定了教师职业的严格要求，为了提高我院学子的教学教师技能，加强对教学能力的锻炼，文学院团总支文娱实践部于5月31日15:00在厚德楼C309、C310开展了第十届“寻找未来教师之星”专业技能大赛复赛，本次比赛我们邀请的评委老师有：文学院张献荣教授、刘晓红教授、梅嫣老师、武丹老师。
经过初赛的笔试，有二十八位同学脱颖而出，复赛中选手们在限时5分钟内试讲中小学正规课堂的内容，各展风采，各有千秋。比赛过程中，选手们一边对自己手上的教案进行翻阅以便熟记于心，一边认真听取台上选手们的试讲内容，不断完善自身。
选手们熟练运用新媒体设备，通过制作完善精美的PPT向在场评委老师及其他选手们展示自己准备已久的试讲教学内容。选手们多采用幽默风趣的话语，在解析课文前抛出问题，引导同学思考。且这种做法并非是框架式的思维，更多的是让同学们形成自己的理解，构成自我思维体系。
评委老师对整场比赛进行点评：举办本次比赛就是为了让大家了解自己的不足以完善个人。在教学过程中，老师一定要注意自己对时间、结构的掌控。教学目标要清晰、明确、具备针对性，在教学的过程中一定要注意围绕自己的教案展开授课。对于教学PPT的内容要尽量简练，字体、颜色、排版等要适当调整以适应教室各方位学生的观看。在教学中板书要适当，板书时也要和学生有所交流。授课时注意讲课节奏，语速不能过快，要注意一些口语上的一些错误，避免让同学们的知识接受产生误区，同时应让学生得到充分理解课堂内容。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，新一代在走向教师之路的青年人一定要提高自身素质，做好一名真正教师的职责。“三人行，必有我师”，在向成为一位真正的教师的道路上，看到他人的亮点，吸取他人的经验，发现自己的不足加以改正，这才是真正迈向“教师之星”的前行道路，这才是对师者精神的完美理解。
（图文来源/文学院）
